WEEK05

OBJETIVOS:

Evidenciar aprendizaje del alfabeto a partir de una situación oral corta donde se debe deletrear el nombre.

DESCRIPCIÓN:

Revisión de un video practico donde personas de diferentes nacionalidades, se presentan y deletrean su nombre en inglés. 

Ejercicio práctico evaluativo en parejas de presentación a partir de una situación corta, para evidenciar el aprendizaje del alfabeto.  

 

RECURSOS/MATERIALES DE CLASE

 

REAL ENGLISH: Real English 3 b - Spelling Test WITH Subtitles - (5:48)

https://www.youtube.com/watch?v=MkXcNZckW28

 

CONVERSATION: SPELLING YOUR NAME TO A CLASSMATE

WEEK04

OBJETIVOS:

*Recordar pronunciación adecuada del alfabeto para deletrear nombres propios o de personas.
*Evidenciar construcción del cuaderno de vocabulario.

DESCRIPCION:

Repaso mediante un video educativo de la correcta pronunciación americana del alfabeto en inglés. Las evidencias del recurso audiovisual trabajado en clase quedaron consignadas en el cuaderno de inglés.

Comprensión de la pregunta “HOW DO YOU SPELL YOUR NAME?” para deletrear el nombre y trabajo practico al final por parejas donde saludaron y deletrearon sus nombres ante otros compañeros. Se pide memorizar el alfabeto practicando con el video que se encuentra en internet para evaluar su aprendizaje en la siguiente semana (repasar el nombre propio BIEN deletreado).  

Revisión del cuaderno de vocabulario y del primer glosario dejado como tarea la clase anterior.

RECURSOS/MATERIALES DE CLASE

Rachel’s Englsh: How to Pronounce the Alphabet: American English Pronunciation (8:13)

https://www.youtube.com/watch?v=LnXUl2e2Np0&t=1s

WEEK03

OBJETIVOS:

1- Comprender la rúbrica usada para ajustar evidencias escritas en el cuaderno de vocabulario.

2- Evidenciar la marcación adecuada del cuaderno en la lengua extranjera.

 

DESCRIPCION:

Presentación de la rúbrica básica con la que se deben construir los vocabularios de las palabras claves que vayan resultando durante las clases. Estos glosarios serán investigados y registrados en el respectivo cuaderno. Presentación de ejemplos prácticos y ejercicio inicial de vocabulario para trabajo en casa.

Revisión de marcación adecuada del cuaderno de ingles y vocabulario. Valoración por comprensión del uso del genitivo sajón (Conceptual) y valoración actitudinal por el aspecto artístico y dedicación para identificar el respectivo cuaderno.  

 

RECURSOS/MATERIALES DE CLASE:

 

RUBRICA VOCABULARIOS DEL CUADERNO:

WEEK02

OBJETIVOS:

Reconocer materiales y expectativas en la asignatura de Lengua Extranjera – Inglés (PARTE 2).

 

DESCRIPCION:

Presentación en inglés de los acuerdos finales para la clase. Toma de apuntes y comprensión de los mismos en el cuaderno.

 

RECURSOS/MATERIALES DE CLASE

 

DIAPOSITIVAS: English Class Rules and Expectations2024